La mia intro preferita
Articolo in costruzione. Ho deciso di pubblicare alcune intro e riff dei pezzi classici più famosi. Questo è sicuramente uno dei miei preferiti.
Rock And Roll dei Led Zeppelin è suonato a 170 bpm. Il mio consiglio è quello di studiarlo senza distorsione e ad una velocità decisamente più bassa.
Intro: due volte la prima riga, una volta la seconda, una volta la prima, una volta la terza, una volta la prima:
E |----------------------------------|----------------------------------|
B |----------------------------------|----------------------------------|
G |----------------------------------|----------------------------------|
D |------2-------2---5---2---4-------|------2---4---2---2---2---4---2---|
A |--x---0-3-4---0---------------3---|--4---0---0---0---0---0---0---0---|
E |----------------------------------|----------------------------------|
E |----------------------------------|----------------------------------|
B |----------------------------------|----------------------------------|
G |--2---2-------2---5---2---4-------|------2---4---2---2---2---4-------|
D |--0---0-3-4---0---------------3---|--4---0---0---0---0---0---0---2---|
A |----------------------------------|----------------------------------|
E |----------------------------------|----------------------------------|
E |----------------------------------|----------------------------------|
B |----------------------------------|----------------------------------|
G |----------------------------------|----------------------------------|
D |----------------------------------|----------------------------------|
A |--2---2-------2---5---2---4-------|----------4---2---2---2---4---2---|
E |--0---0-3-4-------------------3---|--4---0---0---0---0---0---0---0---|
Strofa.
E |----------------------------------|----------------------------------|
B |----------------------------------|----------------------------------|
G |------2---------------------------|------2---------------------------|
D |------2---------------------------|------2---------------------------|
A |------0---------------------------|------0---------------------------|
E |--3-------------------------------|--3-------------------------------|
E |----------------------------------|----------------------------------|
B |----------------------------------|----------------------------------|
G |------2---------------------------|------2-----------2---------------|
D |------2---------------------------|------2-----------2---------------|
A |------0---------------------------|------0-----------0---------------|
E |--3-------------------------------|--3-------x---3-----------3---0---|
E |----------------------------------|----------------------------------|
B |----------------------------------|----------------------------------|
G |------2---------------------------|------2---------------------------|
D |------2---------------------------|------2---------------------------|
A |------0---------------------------|------0---------------------------|
E |--3-------------------------------|--3-------------------------------|
E |----------------------------------|----------------------------------|
B |----------------------------------|----------------------------------|
G |------2---------------------------|------2-----------2---------------|
D |------2---------------------------|------2-----------2---------------|
A |------0---------------------------|------0-----------0-----------0---|
E |--3-------------------------------|--3-------x---3-----------3-------|
E |----------------------------------|----------------------------------|
B |----------------------------------|----------------------------------|
G |------2---------------------------|------2---------------------------|
D |------0---------------------------|------0---------------------------|
A |--3-------------------------------|--3-------------------------------|
E |----------------------------------|----------------------------------|
E |----------------------------------|----------------------------------|
B |----------------------------------|----------------------------------|
G |------2---------------------------|------2------------2--------------|
D |------0---------------------------|------0------------0--------------|
A |--3-------------------------------|--3--------x---3----------3---0---|
E |----------------------------------|----------------------------------|
E |----------------------------------|----------------------------------|
B |----------------------------------|----------------------------------|
G |------2---------------------------|------2---------------------------|
D |------2---------------------------|------2---------------------------|
A |------0---------------------------|------0---------------------------|
E |--3-------------------------------|--3-------------------------------|
E |----------------------------------|----------------------------------|
B |----------------------------------|----------------------------------|
G |------2---------------------------|------2------------2--------------|
D |------2---------------------------|------2------------2--------------|
A |------0---------------------------|------0------------0--------------|
E |--3-------------------------------|--3--------x---3----------3---0---|
E |----------------------------------|----------------------------------|
B |----------------------------------|----------------------------------|
G |----------------------------------|----------------------------------|
D |--9---9--11---9---9---9--11---9---|--9---9--11---9---9---9--11---9---|
A |--7---7---7---7---7---7---7---7---|--7---7---7---7---7---7---7---7---|
E |----------------------------------|----------------------------------|
E |----------------------------------|----------------------------------|
B |----------------------------------|----------------------------------|
G |----------------------------------|----------------------------------|
D |--7-------------------------------|----------------------------------|
A |--5-------------------------------|----------------------------------|
E |----------------------------------|----------------------------------|
Suggerimenti
Iniziare ad una velocità bassa per prendere confidenza con la ritmica e successivamente incrementare fino a 170 bpm. Tutti i passaggi dal terzo al quarto tasto dovrebbero essere suonati con un bending di mezzo tono ma nulla ci vieta di provare anche lo slide o suonare entrambe le note.
Video
Video in fase di preparazione
Conclusioni
Bella canzone e ottimo esercizio per la ritmica. Suonando come l'originale, si può utilizzare anche per esercitarsi sui bending di mezzo tono.